Alunos da Whittier Tech recebem prêmio de biliteracia

HAVERHILL — Doze alunos da Whittier Tech foram homenageados com o Prêmio Biliteracy pelo Selo de Biliteracy do Estado de Massachusetts, de acordo com a Superintendente Maureen Lynch.

O State Seal of Biliteracy reconhece os alunos que têm proficiência em inglês e outro idioma no momento em que se formam no ensino médio.

De acordo com um comunicado de imprensa, os alunos receberam este prêmio com base em seu desempenho no teste de avaliação de proficiência linguística administrado pelo Conselho Americano de Ensino de Línguas Estrangeiras. Os alunos também atenderam aos requisitos de crédito da Carnegie Unit em artes da língua inglesa.

Dez alunos alcançaram o bi-alfabetismo em espanhol, enquanto Batista Nunes e Ivina Machado se tornaram os primeiros alunos de Whittier a atingir o bi-alfabetismo em português.

A coordenadora de inglês Susannah DiMauro, que atua como orientadora do Seal of Biliteracy, ajudou a preparar os alunos para este teste abrangente, aplicado em janeiro.

“Este é o maior grupo de homenageados que tivemos desde o início do nosso programa em 2018”, disse DiMauro no comunicado à imprensa. “Tenho muito orgulho desses alunos que aproveitaram uma oportunidade especial que a tecnologia nos oferece.

“Qualquer aluno da Whittier pode solicitar o Selo Estadual de Biliteracia para demonstrar proficiência em outros idiomas”, acrescentou ela. “Damos as boas-vindas e encorajamos a profundidade da herança e das habilidades linguísticas em nossa comunidade.”

O selo de biliteracia promove a excelência no estudo da língua mundial, o respeito pelas diferenças humanas ao apresentar aos alunos outras culturas e perspectivas, e a equidade ao honrar as diversas habilidades de alfabetização das pessoas na comunidade. Além disso, fornece aos possíveis empregadores e oficiais de admissão de faculdade uma prova de capacidade de biliteração.

Oito idiomas nativos estão representados entre os alunos da Whittier Tech: igbo, suaíli, twi, português, espanhol, pashto, crioulo haitiano e vários dialetos centro-americanos do espanhol.

Foram premiados os seguintes alunos:

Jocelyn Arriola, graduada em Amesbury com especialização em hotelaria;

Karlenny Garcia, um graduado de Haverhill estudando carpintaria;

Maria Garcia, graduada em Haverhill estudando carpintaria;

Odelys Morel, uma graduada em Haverhill estudando carpintaria;

Ismarlyn Perez, uma veterana de Haverhill estudando para ser assistente médica;

Adail Saenz, um estudante de pós-graduação de Haverhill que estuda design computacional;

Kate Velazquez (Honours), uma estudante de pós-graduação de Haverhill estudando Design Computacional;

Jeremy Alvarez (Honours), um júnior Haverhill estudando engenharia elétrica;

Joelmy Lantigua, um júnior de Haverhill estudando design auxiliado por computador;

Tatiana Mendoza-Aguilar, uma estudante de Amesbury que estuda design e comunicação visual;

Laura Batista Nunes, uma estudante do segundo ano de Amesbury que estuda educação e cuidados infantis;