MUMBAI (Thomson Reuters Foundation) – Depois de abandonar a escola aos 12 anos, a mulher transexual Guddi Kinnar dançava em casamentos e outras cerimônias religiosas para ganhar dinheiro, consciente de que sua falta de educação era um grande obstáculo para encontrar um emprego regular.

Para garantir que outros jovens não acabem na mesma situação, Kinnar, de 40 anos, juntou fundos com cerca de 140 outros transexuais que vivem em Kushinagar, no estado de Uttar Pradesh, para construir o primeiro centro de educação trans no norte da Índia.

O trabalho no centro começou este mês em Uttar Pradesh, o estado com o maior número de pessoas trans na Índia, na esperança de criar melhores oportunidades de emprego para as pessoas trans, um dos grupos mais marginalizados na Índia.

“As pessoas rejeitam crianças trans e nós nos preocupamos com elas. Não temos escola, nem oportunidade de emprego”, disse Kinnar à Thomson Reuters Foundation por telefone, de Kushinagar.

Kinnar disse que foi abandonada quando criança e teve frequência escolar irregular até abandonar os estudos aos 12 anos e começar a cantar e dançar em cerimônias religiosas, ganhando de 100 a 500 rúpias (1,40 a 7,01 rúpias) por dia em esmolas.

O centro educacional terá inicialmente uma escola primária para crianças de até 10 anos e futuramente será expandido para uma faculdade e universidade.

“Aqui eles recebem treinamento, podem escolher a carreira que quiserem. Não invisto poupanças para meu benefício pessoal; É para minha comunidade”, disse Kinnar.

De acordo com o censo de 2011 do país, existem cerca de 500 mil pessoas transexuais na Índia, menos de metade das quais sabem ler e escrever e menos ainda têm emprego.

No entanto, os activistas estimam que o número é muito maior e pode rondar os dois milhões, sendo as “hijras” de homem para mulher o grupo mais visível.

PULAR ESCOLA

O Supremo Tribunal do país reconheceu as pessoas transgénero como um “terceiro género” em 2014, concedendo-lhes direitos iguais perante a lei, mas a discriminação continua, de acordo com membros da comunidade e activistas.

Muitas vezes são rejeitadas e muitas sobrevivem através da mendicância ou do trabalho sexual.

Poucos têm acesso à educação e muitas crianças transexuais que frequentam escolas regulares faltam às aulas ou abandonam as aulas para evitar o bullying, comprometendo as suas perspetivas de emprego, mostram estudos.

“Esta comunidade ainda está privada do direito básico à educação. Eles já estão sendo discriminados no nível primário”, disse Krishna Mohan Mishra, do Kinnar Shiksha Seva Trust, o All-India Transgender Education Service Trust, que lançou o projeto em Kushinagar.

A primeira escola para transexuais da Índia foi inaugurada há três anos no estado de Kerala, no sul da Índia, mas fechou pouco depois, quando o governo introduziu um sistema educacional inclusivo para pessoas trans, disse o fundador Vijayaraja Mallika.

O centro em Kushinagar – um centro de peregrinação budista – foi descrito como o primeiro a ser financiado pela comunidade trans, embora também tenha recebido apoio governamental.

“A comunidade trans não tem muitas poupanças, mas alguns prometeram comprar tijolos, outros estão cimentando com os recursos disponíveis”, disse Mishra, que doou o seu terreno para o projeto.

O legislador local de Kushinagar, Ganga Singh Kushwaha, do partido governante Bharatiya Janata (BJP), disse que o Centro “receberia assistência financeira” sem dar mais detalhes.

Kinnar disse que planeja arrecadar fundos para o projeto junto ao governo e às famílias para as quais ela se apresenta.

“A geração depois de nós não viverá uma vida de humilhação e talvez a nossa próxima vida seja melhor para nós”, disse ela.